L’Occitan est la langue d’un patrimoine millénaire. Il est actuellement enseigné à plus de 60 000 élèves. Cet enseignement se fonde sur deux principes : la transmission d’un patrimoine culturel et la diversification linguistique.
Enseigner l’occitan au cycle 3 est bâti sur la progression des apprentissages tout au long du cycle. Il propose de nombreuses activités ludiques ayant pour but de faire acquérir des compétences langagières et culturelles à partir de situations et de supports variés : contes, jeux, BD, albums, chants, poésies, dialogues, musique…
Conformément aux programmes de 2002, chaque séquence repose sur «des situations et des activités ayant du sens pour les élèves, suscitant leur participation active».
Les auteurs apportent de nombreux conseils pratiques pour aider les enseignants à organiser les séances, mettre en place des rituels, et procéder à différents types d’évaluation. Le CD audio qui accompagne l’ouvrage contient : textes, chansons, poésies, contes, dialogues, activités de communication…
Un obratge novèl, al CRDP de Montpellier
Allée de la citadelle 34 064 Montpellier, Cedex 2
Enseigner l’occitan au cycle 3
per una còla de conselhièrs pedagogics e formators
G.Arbousset, C.Canal, A.Clement, F.Escudier,
M-A Jullian, Y.Séguier, C.Torreilles.
Un libre de 150 paginas amb CD d’acompanhament, ref. 430PB854, 18 €
Los autors explòran qualques apròchis de l’ensenhament de la lenga en primièr gra : rituals, dialògs, contes, BD, jòcs, cants, poësia, albums, musica. D’exemples nombroses de practicas son analisats amb de supòrts variats. Puslèu que de fichas, avèm aquí de reflexions sus lo biais de bastir un aprendissatge lingüistic coherent e progressiu, en primièr gra, acordat a nòstras condicions d’ensenhament. Pragmatisme e metòde se conjugan. De bon legir per lo collègi tanben !
Per ne’n saupre mai :