http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article3563
Les Langues Modernes n°4/2010 : « Enseigner une langue régionale »
Numéro coordonné par Claire TORREILLES & Marie-Jeanne VERNY
– Introduction par Claire Torreilles et Marie-Jeanne Verny
– L’école et les langues régionales, aperçu historique, Philippe Martel
– L’enseignement en langues régionales ou minoritaires selon la Charte européenne, Carmen Alén Garabato
– U Corsu : une langue de la rue à l’école, Pascal Ottavi
– État des lieux de l’enseignement scolaire du basque en France, par Jean-Baptiste Coyos
– Le catalan au lycée en section bilingue : un paysage linguistique, Luc Bonet
– Soixante ans d’enseignement de l’occitan : idéologie(s) et institutionnalisation, Yan Lespoux
– Le créole réunionnais : un chantier en cours, Aurélie Filain
– Le picard : l’étudier ? l’enseigner ?, Jacques Landrecies
– Breton : liaisons sous influences, Jean-Claude Le Ruyet
– L’enseignement des langues « régionales » en Espagne, Chrystelle Burban
– L’enseignement des langues minoritaires et régionales en Italie, Mariapia D’Angelo
– École et langues régionales : éléments bibliographiques, Claire Torreilles et Marie-Jeanne Verny
– Les choix problématiques de l’enseignement bilingue en Corse, Alain Di Meglio & Sébastien Quenot [Sur le site en accès libre]
« L’enseignement bilingue en Alsace et en Moselle » par Jean-Marie Gautherot, Daniel Morgen et Yves Rudio [Sur le site en accès libre]
« Intégrer la réflexion linguistique en classe bilingue » par Rita Peix [Sur le site en accès libre]
« Les conventions rectorat-région dans les pays d’oc » par Jean-Marie Sarpoulet [Sur le site en accès libre]
« Le provençal à l’école primaire : un si long chemin » par Alain Barthélemy-Vigouroux [Sur le site en accès libre]
« L’enseignement du sarde à l’école : représentations et enjeux » par Giovanni Depau [Sur le site en accès libre]
Hors-thème : « Ressusciter les « morts » dans un manuel d’irlandais » par Annette Byrne
Comptes rendus de lecture
« My taylor is rich. Assimil, 80 ans d’histoire », de A. Fave et M. Levy par Rémy Porquier
« Le point sur l’intercompréhension, clé du plurilinguisme », de Pierre Escudé et Pierre Janin, par Pierre Frath
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