Corentin11.gif

Dimarç 11 de febrier siguèri convidat da Jerèmi Marçais, magistre de la classa bilinga dei Portegaliers per legir una istòria dins la sieu classa materna.

Lu pichoi an de 3 a 4 ans.

Avii causit lo libre « Plouf » de Philippe Corentin qu’avii adaptat au niçard.

En tant qu’ancian magistre avii alestit una ficha que, se tot si debana jamai coma lo volem, dona un quadre a l’intervencion.

Aremercii Jerèmi Marçais per l’acuelh e lu pichoi que son estats de peis. Un moment d’incant dont la lenga foncciona en situacion es a dire dins la normalitat.


Vequí doncas per aquelu que porrian èstre interessats lo plan dau mieu travalh :

Competenças :

Enriquir lo sieu capital lexicau. Capir e utilizar de mòts relatius au temps e a l’espaci. Selectionar li informacions essenciali d’un racònte.

Durada : 45 mn (30mn e 15mn)

Plouf de Felipe Corentin
(L’Ecole des Loisirs)

La cuberta :Corentin11.gif
– Que si ve sus la cuberta dau libre ?
– Que fa lo lop ?
– Dont es que tomba ?
– Regarjatz la quarta de cuberta, Es qu’aquò vos dona d’ideas sus lo luec dont es tombat lo lop ?
– Sabetz cu a escrich aquest libre ? (Felipe Corentin)
– L’istòria a per nom « Plof !.
– …

Jerèmi Marçais dins la classa bilinga de Niça
Jerèmi Marçais dins la classa bilinga de Niça

Lo format dau libre :

– Lo libre si ten dins un sens qu’es pas costumier… per accentar la tombada dau lop en lo potz.

Lectura de l’istòria :

– Qu’avètz pensat de l’istòria ?
– V’enavisatz dau titre dau libre ?
– …..

Presentacion dau libre
Presentacion dau libre

Imaginatz una seguida a l’istòria :

– Que personatge porria venir encara davant d’aqueu potz ? : (un òme, un reinard, ….)

Anam provar de dire lo nom dei personatges de l’istòria :

Lo lop, lo pòrc, la familha de conius… e la granolha (lo sieu nom es pas dich en l’istòria, veire se lu escolans l’an remarcada)

Juec dau dado : dire lo nom de la bèstia ò de l’objet que s’atròva sus cada faça.

ex : – Es lo lop. Es lo lop que tomba dins lo potz. Es lo lop que vòu manjar lo pòrc….

Juec dau dado
Juec dau dado

Interdisciplinaritat : Cu manja cu (ò qué) ?

Per esperlongar ; après l’istòria :

Mi promeni per carriera, ( (promenons-nous dans les bois))
que lo lop l’i es pas,
bessai es aià
e n’achaperà.
Lop siatz vos ?
conoissi la vòstra votz
Que Fas ?
Mi meti li bràias…la camïa… lo capèu… eca…
Arribi per vos manjar.

– Descuberta dau noms dei vestits : li bràias, la camïa, la malha de lana, lo mantèu, lo capèu….

Autre juec :

– siás anat a Laguet ? Aí !
-As vist lo lop ? Aí
– As augut paur ? Non ! (Si bolega la man davant lu uelhs d’un pichon. Se bolega li parpèlas es qu’a augut paur.)

Camini per carriera....
Camini per carriera….

Juecs de lenga a la maniera d’Artigal.

-Camini per carriera…
– Ve ! una flor…
– Peis, peis, peis…

Tenem a disposicion de cu lo vodria lo texto integral en niçard de l’istòria de « Plouf ».

Fotografias : 3, 4, 5 Jerèmi Marçais.

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *